大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班娱乐活动兔子和狼的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中班娱乐活动兔子和狼的解答，让我们一起看看吧。
中班教育教学活动小白兔分萝卜应彩云教案？
应老师的中班综合活动《小兔分萝卜》，让我耳目一新。她通过让幼儿分组操作分萝卜、玩具弹萝卜、打开盖子尝萝卜等活动形式融合了科学、社会等领域，让幼儿在活动中积累数的分成经验，知道排队分萝卜才是最好的方法。 课上应老师在语言活动中的环节设计、提问方式面向全体照顾个体等活动都十分的合理，实践操作性强。应老师的课让我们看到了幼儿从不会说、不愿意说到想说、愿意说的过程。课堂中时时处处是无痕教学的轨迹，没有说教，有的只是谈心、交流、游戏、还有品尝，十分融洽、和谐。 从她的课堂活动中，我看到了她与陌生孩子们之间的融洽、和谐、快乐，还有就是与活动相融合的教育意义。听、看应老师上课完全是一种享受，享受着教学魅力大放光彩。在应老师的教学中可以说：教学是一件很幸福的事情。应老师在孩子面前是幸福的，做应老师的孩子是幸福的，而我在看视频的同时也是幸福的！幸福有时就是这么简单！ 应老师精彩的教学演绎让我看到了自己的差距，找到了努力的方向，相信只要在日常活动中经常反思和琢磨自己的教学行为，也希望学校能多给我们外出学习的机会，让我们青年教师能更好更快的成长起来！
兔子灯笼教案中班？
《兔子灯》
教学目标:
1、了解民间花灯的制作材料、工具、程序，产生亲手制作的愿望。
2、能大胆地提出自己的问题，并积极寻求解决的办法。
3、在参与装饰花灯的过程中，丰富审美感受与体验。
教学重难点:
学习制作兔子灯，能积极寻求解决的办法。
教学准备:
半成品花灯骨架、各色纸。
教学过程:
中班语言小兔的蘑菇伞教案？
本次活动最大的成功就是为幼儿创设了一个大胆表现的机会，为幼儿营造了一个丰富的语言环境，从分体现了《纲要》的精神，幼儿能在诗歌的美妙的境界中去感受，体会，发挥了幼儿的想象力及语言的表达能力。
同时，教师的鼓励很重要，教师鼓励幼儿大胆说出自己的语言，积极参与课堂发言。并在理解、阅读儿歌的同时会仿编儿歌。
区角活动也为幼儿提供了练习的机会。不足的地方是，课堂上，不能兼顾每个幼儿，教师有点急于求成，忽略和孩子的交流，不爱发言的幼儿没有表达的机会。
希望在活动区中有弥补，给幼儿锻炼的机会。
你好，教学目标：
1. 能够听、说、认读单词：“小兔、蘑菇、伞”等。
2. 能够理解并模仿故事中的语言表达方式，如“小兔，小兔，你在哪里？”
3. 能够通过故事的内容，培养孩子的想象力和创造力。
教学准备：
1. 故事书《小兔的蘑菇伞》。
2. 小兔、蘑菇、伞的图片。
3. 水彩笔、彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：
一、导入
1、理解儿歌内容，交流讨论学说儿歌，感受欢度春节的氛围。
2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。
3、体验与同伴合作朗诵的快乐。
中班兔子赏月绘画教案？
中班的孩子如果去画兔子了来说，难度不是很大，围绕中秋节，我们还可以引导中班的孩子花我们的嫦娥仙子以及各种各样的月饼圆圆的太阳，还有一家团圆吃月饼的状态都是可以作为绘画的内容，在作品中呈现出来的画的时候，记得涂好颜色哦。
到此，以上就是小编对于中班娱乐活动兔子和狼的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班娱乐活动兔子和狼的4点解答对大家有用。