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课外教学实践活动有哪些？
1、环保类：“植树”“清扫公共设施”“社区宣传”等。
2、科普类：“参观学习科研机构”“动手小发明”等。
3、爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”“募集贫困儿童”等。
4、成长类：“义务劳动”“有偿打工”“团队协作活动”等。
5、立志类：“军训”“拓展训练”等 。
1.科技活动
课外科技活动强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识，全面地认识事物和解决问题，增长学生某一领域的知识经验，提高学生动手能力。
2.学科活动
课外活动中的各种专门学习小组，为学生们提供机会进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识。这些小组的活动，不是对课堂教学中相关学科知识的简单重复，而是对课堂教学内容的加深和扩大，并强调实际应用，具有自己的侧重点。
3.文体活动
学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。
团的活动的主要内容是什么？
社会实践活动、对社会问题的调查及讨论的活动；相关志愿服务等活动；小型体育活动、比赛，班级晚会，组织旅游等
1、组织团员和青年学习党的基本知识教育和时事政治等。
2、了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。
3、对要求入团的青年进行培养教育，做好经常性发展团员工作，收缴团费，办理超龄团员的离团手续。
4、对团员进行教育、管理和服务，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。
5、推荐优秀团员作党的发展对象;发现和培养青年中的优秀人才，推荐他们进入更重要的生产和工作岗位。
团的活动的内容是非常丰富的，不同时间、不同地区、不同行业、不同支部，都可以有自己不同的活动内容。
一般而言，团的活动内容大致可以分为以下七类： 一是教育活动。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习和党的政策学习为中心，包括理论教育、形势政策教育、理想教育、道德教育、纪律教育、爱国主义和革命传统教育等在内的各种思想教育。
二是生产活动。以在各条战线的生产劳动中发挥各种突击作用作为内容，包括在本职岗位上创一流成绩和组成突击队完成急、难、新的突击任务、承包生产工程等。
三是科技活动。以学习科技知识，进行发明、技术革新为内容的活动，包括生产过程中的科技活动和非生产过程的科技活动。
四是公益活动。以绿化祖国、美化生活、服务人民、方便社会为宗旨的不计报酬的社会公益活动，也就是习惯上说的“学雷锋，做好事”活动。
五是组织活动。以团的组织建设和思想建设为主要内容的活动，包括发展组织、整顿组织和组织生活会等。组织活动不同于一般思想教育活动。
六是文娱活动。以文化娱乐为目的的活动，例如唱歌、跳舞、知识竞赛、读书、演讲、旅游、书法、绘画、集邮等，均属此类活动。 七是体育活动。就是组织青年因地制宜地开展体育活动，帮助青年增强体质。 4．怎样科学合理地确定活动内容？ 团的活动内容，应该既符合改革开放时期共青团工作的要求，又适应青年的特点。为了达到这一目的，团支部在确立活动内容时应注意把握好三个结合： 一是把党的要求和照顾青年特点结合起来。共青团工作必须围绕党的中心工作，照顾青年特点，开展独立活动。这是团的性质所决定的。基层团支部开展活动时，要善于把党的要求和青年特点有机地结合起来，使团的活动既体现党的助手作用，又反映青年的利益和要求。 二是把受教育和起作用结合起来。共青团是青年学习共产主义的学校，这个性质决定了团组织开展的各项活动都应具有一定的教育性，但是这种教育应当是潜移默化、易于被人接受的。另一方面在开展活动中又要注意发挥青年的作用，显示出青年是经济建设主力军的巨大力量。只把青年看作被动的受教育客体，而看不到青年在社会政治、经济生活中的主力军作用是错误的。 三是把必要性和可行性结合起来。开展团的活动不是做表面文章，不应成为领导意图的点缀，而应从实际出发，既从有无必要考虑，又要充分估计到客观条件是否具备，可行性到底如何，二者不可偏废。
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