大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文学的休闲娱乐作用的问题，于是小编就整理了3个相关介绍文学的休闲娱乐作用的解答，让我们一起看看吧。
文学作品的功能？
任何一部文学作品都是人类生活的艺术化体现， 是人类精神活动的结晶。 阅读文学作品， 实际上是完成一次读者与作者之间的亲密对话， 是一次个体生活阅历的迁移。 可以说， 一个人的生活能力和素养， 绝大多数来源于接触文学作品之后的一种顿悟。
英国著名哲学家培根讲过： 读史使人明智， 读诗使人聪慧。 阅读文学作品， 绝对可以提升一个人的整体素质。 以中国历代的文学作品来说， 不管是先秦散文、 唐诗宋词、 明清小说、 现当代文学， 无一不起到这样的功用。
文学的功能可分为两个方面：审美功能和社会功能
一、文学的审美功能
1、中国历史上对文学的审美娱乐功能的讨论
《荀子乐论》：“乐者，乐也，人情之所必不免也，故人不能无乐。”
(汉)张衡：“于焉遥，聊以娱情。
(明)李梦阳：“歌之者心畅，而闻之者动矣。”
(明)王世贞：“仆于诗……，聊以自愉快而已。”
(明)李贽：“大凡我书皆为求以快乐自己，非为人也。”
2、西方历史上对文学的审美娱乐功能的讨论
荷马史诗里认为诗歌是神的赐予，应该为宴饮添欢乐，“使得人心情愉快。”
文学最重要的功能？
文学的功能可分为两个方面：审美功能和社会功能
一、文学的审美功能 文学作品通过形象具体生动地反映生活里的各种属于美的范畴的人物和事物，引起欣赏者对美的感悟，进而获得精神上的满足和愉快，这就是文学的审美功能，又叫美感作用。文学的审美功能分为情感功能和娱乐功能两个方面。
二、文学的社会功能
文学社会功能分为教育功能和认识功能两个方面：
1、教育功能文学的教育功能是指文学作品对人们思想和情感乃至整个精神境界产生的影响。文学的教育功能表现为两种形态：一种是迅速而强烈的思想启发和情感激励作用；一种则是对人的思想情感和兴趣等潜移默化的熏陶和浸染作用，即陶治作用。
2、认识功能文学作品通过具体生动的文学形象反映社会生活，向读者提供了一定时代的社会历史画面，帮助人们了解一定时代的物质生活和精神面貌，这就是文学的认识功能。
作为一种审美的意识形态，文学的最基本功能就是审美作用。文学的教育作用、认识作用都是以审美作用为前提的,它们不可能采取独立的方式存在,而只能寓于文学的审美功能之中。
眼睛只看得见经济或政治之用，而完全不把道德或美感之用看在眼里，固然显得鲁莽无知；纯粹站在美感的立场，宣称文学甚有实用价值，也有点儿不了解所谓用的性质和种类。但历史上因糊涂与鲁莽而激生的争议，实在太多了。
简述儿童文学的功能？
儿童文学是一种以儿童为受众的文学形式，具有以下几个方面的功能：
1. 认知发展：儿童文学可以帮助儿童发展他们的认知能力，如感知、注意、记忆、思维和想象等。通过阅读儿童文学，孩子们可以了解周围的世界，扩大知识面，促进智力发展。
2. 情感发展：儿童文学可以引导儿童认识、理解和处理自己的情绪和情感。阅读故事中人物的情感经历，可以帮助孩子们更好地理解和处理自己的情感问题。
3. 社会性发展：儿童文学可以帮助儿童了解社会规范、价值观和道德观，促进他们的社会性发展。通过阅读儿童文学，孩子们可以学到如何与他人相处，培养良好的社交技巧和行为习惯。
4. 想象力发展：儿童文学可以激发儿童的想象力和创造力。故事中的幻想元素和创造性思维可以启发孩子们的想象力，培养他们的创造力。
到此，以上就是小编对于文学的休闲娱乐作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于文学的休闲娱乐作用的3点解答对大家有用。